Un escándalo de una estudiante falsa de Yale ha planteado nuevas preguntas sobre la integridad académica y la influencia extranjera en la educación superior. La Universidad de Yale expulsó a una estudiante de pregrado identificada como “Katherina Lynn” después de descubrir que falsificó su identidad y antecedentes para ser admitida, según informó el Yale Daily News.
Los informes indican que la estudiante, originaria del Área de la Bahía en California, adoptó un “nombre occidental” y creó una historia de vida falsa como una nativa rural de Dakota del Norte. El consultor educativo Adam Nguyen, exasesor de admisiones de Columbia, dijo a Air Mail: “Ella sabía que… cuando se trata de diversidad, no se trata solo de raza. La diversidad para las universidades tiene una definición mucho más amplia.” Nguyen añadió que Lynn “llegó a grandes extremos” para engañar a los equipos de admisiones de la Ivy League y falsificó múltiples documentos para respaldar su historia.
Una compañera de cuarto sospechosa descubrió el engaño después de encontrar etiquetas de equipaje con otro nombre y dirección. Yale no ha confirmado más detalles, pero el caso resalta las crecientes preocupaciones sobre los procesos de verificación laxos en las universidades de élite.
Aunque no se han probado vínculos extranjeros, los expertos advierten que el incidente de la estudiante falsa de Yale pone de relieve el riesgo más amplio de infiltración extranjera en los campus estadounidenses. Desde 2020, el Departamento de Estado de EE. UU. ha advertido que grupos vinculados al gobierno chino utilizan asociaciones académicas para recopilar investigaciones sensibles e influir en las instituciones estadounidenses. La Fundación Heritage también ha identificado la influencia del Partido Comunista Chino como una amenaza en todos los niveles educativos.
Casos similares han surgido en todo el país, incluso en la Universidad de Lehigh, en Pensilvania, donde varios estudiantes fueron acusados de fraude de ayuda financiera tras una investigación interna. Los analistas advierten que las admisiones fraudulentas podrían abrir la puerta al espionaje. Como señaló Nguyen: “El proceso de admisión universitaria se basa esencialmente en la confianza pero con verificación… pero al final del día, no es infalible al 100%.”
